为进一步优化和规范系部线上教学，结合校领导对教师教学效果的质量反馈，召开此次教研活动，活动内容如下。
一、线上教学质量及巡视情况意见反馈
4月29日14:00时，校领导苏兰宜及教务处、教学督导处、四系三室在综合楼九楼会议室召开“线上教学质量及巡视情况”反馈会。会上反馈了线上教学截图不规范、教学进度滞后、到课率低、活跃度不够、教学资源的检查等问题，这些都是困扰系部教师的线上教学问题，对此，根据学校提出的要求，在总结解决策略时，思考如何根据班级的学情制定相应的解决方案。
二、系部问卷问题总结，提出解决策略
系部问卷调查显示，20级课程教师占全系教师一半，且20级教师多为新进实习教师和长期聘用教师，对线上课程存在的问题较多，如：学生上下课不及时签到、作业完成率不高、课堂中互动效果不佳等问题。针对以上情况系部课程管理员给出了解决策略，如：（1）让学生养成自主学习习惯，定时发布上下课签到，对于个别没有及时签到的学生给与关注，争取下次改进；（2）改善作业率低的情况，可以加大奖励制度，不管是分数上的奖励还是精神上的奖励，多多鼓励学生，让学生树立学习的兴趣；（3）提高课堂效率情况，首先从改善自身条件，如：优化课件，丰富教学资源，教学形式多样化，让学生在轻松中感受学习的快乐，其次，针对特殊的学生，我们要加大关注力度，查找原因，争取下次改进。
三、2020年线上优质课程教师团队经验分享
2020年线上优质课程教师团队罗玲英、万佳琪、刘浩老师分别从教案、线上授课形式、课前签到、平台活动功能、课后习题完成等各情况做了详细的分享。让系部教师的线上授课有了风向标，也相信在后期的线上教学，教师们会有一个质的飞跃。
四、系主任总结
系部主任对线上教学质量及巡视情况反馈会和系部问卷中的问题解决策略做了补充和说明，并对今后线上课程的教师提出三点要求：（1）严格按照教务要求规定完成线上教学内容；（2）及时调整好教学进程表；（3）各位课程管理员要定期检查任课教师的教案，及时跟进自己管辖教师的教学情况，并调整教学策略。
图：腾讯会议
