2022年5月5日下午14:00-15:00，医药经贸系召开了以“线上教学教学质量和规范 “为主题的线上教研活动 。会议由系部王老师主持，医药经贸系全体教师参加了本次会议。
本次会议主要内容有三点：1.反馈学校上周线上教学情况抽查所存在的问题以及传达副校长苏兰宜的教学检查要求；2.再次学习线上教学督导条例及线上教学截图的规范；3.讨论如何提高线上教学质量。
首先，由陈老师反馈上周学校线上教学情况抽查情况及所存在的问题，抽查结果显示系部教师线上教学效果整体较好，但仍存在一些问题，较为明显的有教学活动形式单一、学生课堂到课率及教师截图不规范等。通过此次抽查活动，苏校对线上教学提出了以下要求：系部要加强对教师线上教学的管理与监督，教师需丰富线上课堂教学形式，加强与学生、与班主任间的沟通反馈，提高线上教学质量。
然后，教学秘书曹老师与系部全体教师再次学习了学校线上教学督导条例，明确了教师线上教学要求，如学生到课要求、教师课堂活动次数与形式等。强调教师线上教学必须关注到课情况，出现学生缺课、早退等及时与班主任沟通，教师线上发布课堂活动次数不宜过少，形式不能过于单一，教师需提交包括学生上下课的签到与签退、课堂到课人数、教师活动、课后作业等方面的截图，同时规范了截图来源与截图方式。同时，要求系部教师每月听课不少于2次，课程管理员要加强监督课程组内教师的上课质量与课程资源建设情况。
最后，王老师从“如何提高线上教学质量“为主题分享了她的教学经验， 主要包括以下三部分内容：1.课前“工欲善其事，必先利其器”，如教师课前备好课，丰富教学资源及形式，利用好教学平台等做好上课前准备；2.课中“教师主导、学生主体”，课中教师须体现出学生的主体学习地位，可从聆听、提问、反馈、激励四个方面加强与学生的沟通交流，提高教学质量；3.课后“总结反思、砥砺前行”，课后教师应加强对课堂效果的总结反思，根据教学分析结果及时调整教学策略，在精准把握疫情防控策略背景下把握好课堂教学质量，砥砺前行。
最后，系部教师就线上教学中出现的问题及如何解决进行了讨论，全体教师较好的消化了此次线上教研活动内容，表示在日后的工作中一定会按照要求完成各项教学活动，本次会议取得了圆满成功！
